Sempre é tempo... Sempre há tempo para retomarmos!

Olá, pessoal!

Quanto tempo, hein???

Pois é.. Mas sempre há tempo para retomarmos projetos e caminhadas!

Diante da situação pandêmica que estamos vivendo, nada melhor do lançarmos mão de ferramentas, como esta, para nos aproximarmos dos nossos queridos alunos e seus familiares...

Cada um utiliza os instrumentos que dispõe! O meu é esse, no momento! Então, por que não reativá-lo? Sim! Claro que sim! E sem perda de tempo!!

Vamos lá?!

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Conhecendo um pouco mais sobre a DISCALIGRAFIA...

Discaligrafia? O que significa isso? Estudando um pouco mais sobre as dificuldades de aprendizagem, conheci uma vertente da disgrafia . Uma palavra pouco falada mas que representa, com certeza, a dificuldade de muitas crianças que lidamos em nossas salas de aula. Trata-se da DISCALIGRAFIA . Veja do que se trata... Discaligrafia ou disgrafia motora representa a dificuldade que a criança revela em relação a sua COORDENAÇÃO MOTORA FINA. Dificuldade específica à escrita de letras, palavras e números, ou seja, vê a figura gráfica, mas não consegue fazer os movimentos para escrever. Conheçam as características mais comuns da discaligrafia : - Lentidão na escrita. - Letra ilegível. - Escrita desorganizada. - Traços irregulares: ou muito fortes que chegam a marcar o papel ou muito leves. - Desorganização geral na folha por não possuir orientação espa...

BRINCANDO DE SUPERMERCADO!

BRINCADEIRA DE SUPERMERCADO... Brincar de supermercado... Brincar de fazer compras... Simular a utilização de dinheiro... Confeccionar receitas... Ler e identificar rótulos dos produtos encontrados no supermercado... Agrupar por categorias... Elaborar e registrar lista de compras... Todas essas situações de aprendizagem favorecem e desenvolvem, de forma lúdica, a autonomia, a possibilidade de escolha, a relação de troca - dinheiro por produto- além de importantes conceitos matemáticos e linguísticos! A construção de conhecimentos com base no contexto em que se vive, permite que a criança aja, interaja, interprete a realidade, aprenda e atribua significado ao que aprende!

BRINCANDO COM LETRAS MÓVEIS...

Brincando com letras móveis! O alfabeto móvel é um importante instrumento de trabalho na Educação Infantil e possibilita ao professor fazer inúmeras intervenções de acordo com a necessidade e o nível de cada aluno... Uma das intenções pedagógicas com o alfabeto móvel é a de consolidar um conceito básico da organização a linguagem escrita: com apenas 26 letras é possível registrar tudo o que se pensa ou se fala. Assim, o trabalho com o alfabeto móvel, com intensidade, permite que o educador infantil estimule seus alunos em relação a algumas reflexões interessantes: • As mesmas letras que aparecem em seu nome são utilizadas para escrever o nome de seus colegas; • Na produção coletiva e nos textos lidos aparecem as mesmas letras de seu nome; • Quando seus pais ou familiares escrevem utilizam as mesmas letras que estão aprendendo na escola; • Os livros de histórias infantis são escritos com as mesmas letras, bem como os jornais e revistas; • Algumas v...

Educação Infantil - espaço lúdico de aprendizagem e desenvolvimento.

Pesquisar este blog