Pular para o conteúdo principal

Começar de novo... E contar contigo!

Recomeçar...


Pois é, pessoal... Estou de volta!

A tecnologia existe para nos favorecer e ajudar ao profissional que deseja compartilhar a sua prática... No entanto, às vezes, essa mesma tecnologia nos prega peças! 

Vejam só... 

Fiz um blog em julho de 2013 e postei várias coisas legais... No entanto, com a correria do dia-a-dia, fiquei um bom tempo sem alimentá-lo! E aí, decidi retomar as postagens, compartilhar mais experiências legais, mas esqueci a senha! Socoooorroo!!! O que fazer??? Bom, confesso que deu um leve desespero e, depois de muitas tentativas de restaurar a conta, resolvi largar tudo e deixar pra lá! Sim, deixar pra lá! O trabalho era tanto que a primeira reação foi recuar, claro!!! Mas depois, resolvi levantar as mangas e fazer TUDO DE NOVO!!! Isso mesmo, começar do zero repostando as antigas e postando as novas... Então, vamos lá?! Respirando fundo e recomeçando tudo em 3,2,1...





Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Conhecendo um pouco mais sobre a DISCALIGRAFIA...

Discaligrafia? O que significa isso? Estudando um pouco mais sobre as dificuldades de aprendizagem, conheci uma vertente da  disgrafia . Uma palavra pouco falada mas que representa, com certeza, a dificuldade de muitas crianças que lidamos em  nossas salas de aula. Trata-se da   DISCALIGRAFIA .   Veja do que se trata... Discaligrafia ou disgrafia motora   representa a dificuldade que a criança  revela em relação a  sua COORDENAÇÃO MOTORA FINA. Dificuldade específica à escrita de letras, palavras e números, ou seja, vê a figura gráfica, mas não consegue fazer os movimentos para escrever. Conheçam as características mais comuns da  discaligrafia : - Lentidão na escrita.  - Letra ilegível.  - Escrita desorganizada.  - Traços irregulares: ou muito fortes que chegam a marcar o papel ou muito leves.  - Desorganização geral na folha por não possuir orientação espa...

BRINCANDO DE SUPERMERCADO!

BRINCADEIRA DE SUPERMERCADO... Brincar de supermercado...   Brincar de fazer compras... Simular a utilização de dinheiro... Confeccionar receitas... Ler e identificar rótulos dos produtos encontrados no supermercado... Agrupar por categorias... Elaborar e registrar lista de compras...   Todas essas situações de aprendizagem favorecem e desenvolvem, de forma lúdica, a autonomia, a possibilidade de escolha, a relação de troca - dinheiro por produto- além de   importantes conceitos matemáticos e linguísticos! A construção de conhecimentos com base no contexto em que se vive, permite que a criança aja, interaja, interprete a realidade, aprenda e atribua significado ao que aprende!

BRINCANDO COM LETRAS MÓVEIS...

Brincando com letras móveis! O alfabeto móvel é um importante instrumento de trabalho na Educação Infantil e possibilita ao professor fazer inúmeras intervenções de acordo com a necessidade e o nível de cada aluno...    Uma das intenções pedagógicas com o alfabeto móvel é a de consolidar um conceito básico da organização a linguagem escrita: com apenas 26 letras é possível registrar tudo o que se pensa ou se fala.  Assim, o trabalho com o alfabeto móvel, com intensidade, permite que o educador infantil estimule seus alunos em relação a algumas reflexões interessantes: • As mesmas letras que aparecem em seu nome são utilizadas para escrever o nome de seus colegas; • Na produção coletiva e nos textos lidos aparecem as mesmas letras de seu nome; • Quando seus pais ou familiares escrevem utilizam as mesmas letras que estão aprendendo na escola; • Os livros de histórias infantis são escritos com as mesmas letras, bem como os jornais e revistas; • Algumas v...